… ja mitä olet aina halunnut kertoa kurssin vastuuhenkilöille, mutta et ole saanut siihen tilaisuutta. NYT ON TILAISUUS!
Muistakaa antaa palautetta palautelinkin kautta, mutta myös tähän blogiin saa kommentoida. Olisimme tosi kiitollisia vähäisestäkin reaktiosta.
“Kurssi oli osa ColLab-koulutusteknologiakokeilua, minkä takia palaute pyydetään antamaan erityisen palautelinkin kautta. Palautelinkki on käytössä viikoilla 5 ja 6.”
Verkkokulttuuri 812337A
Kurssitentti 5.2.2008
1. Miten yhteisöllisyys toteutuu verkossa?
2. Kuinka moraali ja eettisyys näkyvät verkkoyhteisön toiminnassa?
3. Digitaalisuus on muuttanut julkista hyvää (“public good”) kolmella tavalla: kustannukset (cost), hyödyt (benefit) ja tuotantotapa (production function). Määrittele “public good” ja kerro, mitä mainitut tavat tarkoittavat. Anna myös esimerkkejä.
Onnea tenttiin!
Tentti järjestetään tiistaina 5.2.2008 klo 10:00 – 12:00. Tämä tarkoittaa sitä, että tenttikysymykset tulevat Optimaan näkyville kello 10:00, ja tenttivastauskansio sulkeutuu klo 12:00.
Tenttikysymyksiä on kolme. Vastaa jokaiseen. Jokaisesta tehtävästä voi saada max 6 pistettä.
Tenttikysymykset ovat “Tentti“-kansion “Tenttikysymykset” dokumentissa.
HUOM!!
1) Laita ”tenttipaperin” alkuun oma nimesi ja opiskelijanumero/hetu.
2) Kirjoita vastauksesi kaikkiin kysymyksiin YHTEEN tiedostoon ja talleta tiedosto
omalle nimelle ja muotoon .doc/.txt/.pdf (esim. eeva_leinonen.txt).
3) Palauta tiedosto Optiman Tentti-kansioon. Anna lukuoikeus vain opeille!!!
Tentissä saa käyttää kaikkea kurssimateriaalia ja webistä löytyvää materiaalia hyväksi. Varmista kumminkin (kykyjesi mukaan), että käytetty lähde on saatavissa myös silloin, kun tenttiä korjataan! Älä käytä webbilinkkejä, jotka vaativat: kirjautumisia, salasanoja, hakutoimintoja, tms.
Tentti on YKSILÖSUORITUS, jota koskee kaikki samat plagiointia ja lunttausta koskevat säännökset, kuin muitakin tenttejä, harjoitustöitä tai esseitä. Eli yksinkertaistettuna: toisten tekstiä ei saa käyttää ja tentti on tehtävä omaan tietoon tukeutuen.
Päivystämme koko tentin ajan koneen ääressä, eli voit tentin aikana kirjoittaa kysymyksiä Optiman kysymyspalstalle, jos törmäät ongelmiin. Vastaamme näihin kysymyksiin heti.
Ja jos joku menee pieleen; verkkoyhteys katoaa, Word ym. syö vastauksesi tai virus sekoittaa koneesi kesken tentin; hengitä syvään, nojaa taaksepäin ja rentoudu. Perinteisen muotoiset tentit järjestetään aivan normaalisti tenttilistan mukaisesti – et joudu minkäänmoisiin ongelmiin vaikka webbitentti menisi poskelleen. No hätä!
Onnea tenttiin!
Loppuluento oli tiistaina 29.1.2008. Oli mukava, että saatiin aikaiseksi myös vilkasta keskustelua kurssitoteutuksesta ja kurssin aikana saadusta oppimasta. Sitäkin löytyi, ajoittaisesta vastustuksesta huolimatta 
Luultavasti osa oppimasta realisoituu vasta jonkin ajan kuluttua.
Kurssi oli osa ColLab-koulutusteknologiakokeilua, minkä takia palaute pyydetään antamaan erityisen palautelinkin kautta. Palautelinkki on käytössä viikoilla 5 ja 6.
Kurssitentti on tiistaina 5.2.2008 klo 10-12 ja se on oleellinen osa kurssin aktiivista suoritusta. Ohjeistus tulee sekä Optimaan että kurssiblogiin.
Loppuluennolla unohtui kehua, miten yksi opiskelija oivalsi loistavasti vierailla toisen ryhmän sessiossa tapaamassa opettajia. Hienoa Tollentopones!
Tapaamisiin netissä, Raija & Eeva
Vuorossa ovat viimeiset rypistykset kurssin aktiiviseksi suorittamiseksi. Tarkistakaa vielä kurssiblogin tehtävänannoista, että kaikki tarpeellinen (mm. oma oppima, molempien keissien osatuotokset ja Habbo-sessioissa käytetyt roolit) löytyy ryhmäblogeissanne.
Ohjelmassa on kurssin loppuluento tiistaina 29.1.2008 salissa IT116 klo 10-12.
Kaikki paikalle!
Loppuluennolla sovitaan mm. tentistä (5.2.2008) ja muista kurssin loppumiseen liittyvistä jutuista.
Tapaamisiin livenä, Raija & Eeva
lueskelin ryhmien blogeja ja ilolla voin todeta, että mukavasti on toimintaa ollut ja siitä kerrottu. Hienoa! Nyt on edessä kurssin viimeiset rypistelyt. Viikolla 4 on tarkoitus pitää ryhmien Habbo-istunnot PBL-menetelmällä eli aivoriiheilyn jälkeen on viikko (tai joku muu ajanjakso) ollut aikaa pohdiskella tehtäviä ja hakea niistä kirjallisuutta eri lähteistä (muistakaa merkitä blogeihin lähteet ja pohtijat). Nyt siis kokoonnutaan sessioon ehkä jopa viimeistä kertaa! Tehkää se siis huolella ja sopivalla aktiivisuudella. Viikosta on tulossa tosi kiireinen, sillä kurssi lähestyy loppuaan. Ilmoitelkaa opeille @oulu-osoitteisiin istuntojen ajat ja muut tunnistetiedot, että pääsemme mukaan mahdollisuuksiemme mukaan.
Hei, nyt on livahtanut pari ryhmähabboilua niin, ettei ole viesti tullut perille asti. Eli opet eivät ole löytäneet sessioihin mukaan. Laittakaa viestiä @oulu.fi-osoitteisiin, jotta varmemmin tieto kulkisi. Joskus tieto tulee kohtuullisen lyhyellä varoitusajalla, mutta parempi sekin kuin ettei tule ollenkaan. Kurssi kulkee kuin juna. Tentti on suunniteltu tiistaina 5.2. luentoaikaan, joten olkaa paikalla. Palaamme asiaan. Terkuin Raija ja Eeva
Case 2 rakentuu kolmesta osaongelmasta, jotka ratkotaan ryhmissä PBL-menetelmällä viikkojen 2-4 aikana.
1. Kuinka roolit ja sosiaaliset suhteet ilmenevät verkossa?
2. Kuinka moraali ja eettisyys näkyvät verkkoyhteisön toiminnassa?
3. Miten verkkoyhteisö on vaikuttanut “julkiseen hyvään” (public good)?
Viikon 2 aikana ryhmä kokoontuu Habbo-huoneessa pitämässä aivoriihen.
Viikon 3 aikana ryhmäläiset hakevat kysymyksiin vastauksia itsenäisesti eri lähteistä. Jokainen kirjaa oman pohdintansa ja löytämänsä viitteet kurssiblogiin.
Viikon 4 aikana ryhmä kokoontuu Habbo-huoneessa ja tekee yhteenvedon ryhmäläisten löytämistä vastauksista.
Istunnot kirjataan ryhmäblogiin. Muistakaa eri roolit (pj, sihteeri, tarkkailija) ja vaihtakaa rooleja eri istunnoissa.
Ryhmien vastuulla on huolehtia, että opet osallistuvat Habbo-sessioihin. (Huom. Habbo- ja blogiaktiivisuus vaikuttavat arvosanaan!)
Rauhallista joulua!
- Eeva ja Raija
1. Tarkistakaa, että Habbo-sessioissa käytetyt roolit näkyvät ryhmäblogeissanne.
2. Huolehtikaa, että KAIKKI jäsenet esiintyvät jossain roolissa Case 1:n aikana – ei “vapaamatkustajia”.
3. Kirjatkaa ryhmäblogeihinne henkilökohtaisia oppimia (= omia kirjauksia).
4. Lopuksi 2. (tai tarvittaessa 3.) Habbo-istunnossa keskustellaan yhteen Case 1:n oppimat ja keskustelun tuotos kirjataan blogiin.
5. Muistattehan ilmineerata myös ohjaajille Habbo-istuntojen ajat!
- Raija ja Eeva
Toivottavasti kaikki ryhmät ovat nyt päässeet opintojen alkuun. Ideana on, että PBL-menetelmän tavoin opitaan verkkoyhteisön erityispiirteitä. Metodeina on mm. aivoriihi, joka pidetään Habbo-hotellissa ja seinien lapuille kirjoitellaan sanoja ja ajatuksia tajunnanvirran omaisesti. Kuten tavallisestikin aivoriihessä. Niitä sitten ryhmitellään ja lopulta kirjoitetaan kaikki muistiin (=blogiin) kaikkien saataville. Seuraavan viikon aikana omissa oloissa pohdiskellaan aihetta. Toisessa Habbo-tapaamisessa oman pohdinnan tuotokset jaetaan kaikille esim. keltaisten lappujen avulla. Nämä taas kirjoitetaan lopuksi yhteiseen muistiin (=blogiin) ryhmän oppimaksi. “Oppikirjana” toimii tehtävänannossa mainittu artikkeli (“Net Surfers Don’t ride alone…”).
Harmillisesti opet eivät millään pääse kaikkiin ryhmätapaamisiin, mutta luotan siihen, että oppimista tapahtuu ilman valvovaa silmää. Ryhmätapaamiset ovat olleet vaihtelevan hauskoja ja tuottoisia. Toivon, että jatkatte samaan malliin. Jos tapaamisaika ei ole vakio, niin ilmoitelkaa. Yritämme astua huoneeseen. – Raija
