1. Tarkistakaa, että Habbo-sessioissa käytetyt roolit näkyvät ryhmäblogeissanne.
2. Huolehtikaa, että KAIKKI jäsenet esiintyvät jossain roolissa Case 1:n aikana – ei “vapaamatkustajia”.
3. Kirjatkaa ryhmäblogeihinne henkilökohtaisia oppimia (= omia kirjauksia).
4. Lopuksi 2. (tai tarvittaessa 3.) Habbo-istunnossa keskustellaan yhteen Case 1:n oppimat ja keskustelun tuotos kirjataan blogiin.
5. Muistattehan ilmineerata myös ohjaajille Habbo-istuntojen ajat!
- Raija ja Eeva
ojt said
Hetkinen, onko tässä tapahtunut virhe vai onko tämäkin viikko vielä Case 1:stä? Eikös tässä aikataulun puitteissa pitäisi jo toista Casea käydä läpi.
Lisäksi, en tiedä oletteko lukeneet muiden ryhmien blogeja miten, tai kommentoineet, mutta sen mitä itse tuossa lukaisin, niin suurin osa valittelee Habon surkeaa epäonnistumista kommunikaatiotyökaluna. Ja tätä tämänviikkoista tehtävää ajatellen varsinkin kun pitäisi rooleissa (onko ne muuten vapaavalintaisia, tyyliin “nappikauppias”) esiintyä, tallentaa käydyt keskustelut, ja vielä oppiakkin jotakin.
traktori said
Roolit liittyvät PBL -menetelmään, esim. tällainen löytyy kurssin luentokalvojen kautta. Vaan mikä nyt on kurssin virallinen pbl -tietolähde?
http://www.oulu.fi/opetkeh/kehtoimi/PBL/pblroolit.html
Mielestäni olisi ollut hyvä että noistakin olisi ollut linkki esim täällä blogissa. Välillä tuntuu että kurssin vaatimukset ja lähdemateriaali on ripoteltu ympäriinsä (blogi, luentokalvot, pbl -lähteet). Opiskelijat ovat kuitenkin yleensä ottaen varsin kiireisiä, joten meiltä jää helposti asioita huomamatta, eikä usean tietolähteen tarkistelu ole aivan nopeaa internetissäkään.
Kaikesta huolimatta, antoisaa habboilun jatkoa.